Indicateurs de succès
La mesure du succès est un élément important du programme ÉcoÉcoles de l’Ontario. Voici trois des nombreux indicateurs dont nous assurons le suivi :
- Les conseils scolaires qui participent au programme ont établi des normes de réduction de déchets et d’économie d’énergie dans leurs écoles, tout en adoptant des stratégies afin d’appuyer l’adoption de ces normes par les élèves et le personnel.
- Le nombre d’écoles obtenant une certification bronze, argent ou or s’accroît d’année en année. Voici un aperçu du nombre d’écoles qui ont participé au processus de certification depuis 2003 :
- 2010-2011 : 1 518 écoles rattachées à 44 conseils scolaire et un office de protection de la nature (pour voir la liste complète des conseils scolaires inscrits au programme de certification, cliquez ici) ;
- 2009-2010 : 1 234 écoles rattachées à 40 conseils scolaires et deux offices de protection de la nature ;
- 2008-2009 : 906 écoles rattachées à 32 conseils scolaires et deux offices de protection de la nature ;
- 2007-2008 : 540 écoles et centres éducatifs rattachés à 24 conseils scolaires et deux offices de protection de la nature ;
- 2006-2007 : 251 écoles et centres éducatifs rattachés à 14 conseils scolaires et un office de protection de la nature ;
- 2005-2006 : 108 écoles relevant de six conseils scolaires ;
- 2004-2005 : 53 écoles relevant du même conseil scolaire ;
- 2003-2004 : 13 écoles rattachées au même conseil.
- Les écoles qui obtiennent la certification ÉcoÉcoles consomment moins d’énergie que les écoles non certifiées. D’après une analyse indépendante de la consommation d’énergie au Toronto DSB, la consommation moyenne d’électricité et de gaz naturel dans les écoles certifiées est respectivement de 12 % et 7 % moindre que dans les écoles non certifiées comparables1.
- En août 2007, le programme ÉcoÉcoles de l’Ontario a reçu l’appui du Conseil des directeurs de l’éducation.
|
